Curso: Taller de herramientas
tecnológicas.
Estudiante:
José
Cardona Pérez
Sección.
“A”
Dirección:
San
Sebastián H Huehuetenango.
Fecha
de entrega:
12/11/2015
Semana= 1
Comentario
sobre:
La
aventura de la cueva de las serpientes.
Esta lectura se trata de un
hombre que se dirigía hacia aquellas tierras para trabajar en una plantación de
plátanos pero este hombre tenía miedo de las serpientes pero la noche, anterior regreso su amigo y le
dijo que él había dado cuenta de un foso donde estaban las serpientes entonces
este hombre fue inmediatamente a ver el foso donde estaban las serpientes y vio
que estaba lleno de pequeñas víboras del Gabón. Entonces su amigo amablemente
le presto sus ropas así mismo para que este hombre se metiera
al foso para sacar las serpientes entonces el señor se metió al foso con
un pantalón muy gruesa y fuete y un par de zapatos cunado este hombre llego al
fondo del foso, se apagó la lámpara que llevaba y es donde tuvo miedo pero su
amigo inmediatamente saco la lámpara lo lleno y
lo volvió a encender y este hombre llevaba un bastón ahorquillado en la mano y donde
aprovecho a cada reptil, lo sujetaba con
la horquilla y luego lo cogía por el dorso del cuello y lo metía en su saco de serpientes. Este hombre solo cogió
a ocho de las pequeñas víboras del Gabón
en el foso.
Foro
sobre la aventura de la cueva de las serpientes.
¿Qué utensilios necesitaba el
protagonista para capturar las serpientes?
Una Cuerda, una linterna, ambos
zapatos, lámpara parafina, un bastón ahorquillado y un saco. Era lo
suficiente que necesitaba el protagonista para capturar las serpientes.
¿Qué ropa era más adecuada para
bajar al foso con las serpientes?
Un pantalón y unos
zapatos gruesos y fuertes.
¿Cuándo sintió el protagonista
más miedo? Cuando
estaba en el fondo de un foso de tres metros de profundidad, sin
luz porque la lámpara había apagado y con un pie descalzo.
¿Dónde estaban las serpientes? En el fondo de un foso
donde está la plantación de plátanos.
¿Cómo descubrió el protagonista
ese lugar? A través
de su segundo viaje en África Occidental, lo descubrió por medio de
un hombre que estaba en el mismo barco o Cuando regreso su joven
amigo y le conto donde estaba ese lugar entonces el protagonista de dio cuenta
en donde estaba el lugar.
Síntesis
1. ¿Qué es una herramienta tecnológica?
Son
programas y aplicaciones (software) que pueden ser utilizadas en diversas
funciones fácilmente y sin pagar un solo peso en su funcionamiento. Estas
herramientas están a disposición de la comunidad solidaria para ofrecer una
alternativa libre de licencias a todos aquellos usuarios que quieran suplir una
necesidad en el área informática y no dispongan de los recursos y facilitar cualquier
tipo de trabajo.
2. ¿Cuáles son factores que se deben tomar en cuenta para incorporar
la tecnología en el aula?
v Características
personales de los alumnos: edad, sexo, estrato social, situación familiar, zona
donde viven, etc.
v Motivación
hacia el estudio.
v Manejo
de computadores, uso de correo electrónico, chat, paquetes computacionales
(Word, Powerpoint, Excel).
3. ¿Qué debe realizarse para utilizar las
herramientas tecnológicas en la educación?
v Buscar, seleccionar y analizar información en Internet con un propósito
determinado.
v Adquirir las competencias y habilidades de manejo de las distintas
herramientas y recursos tecnológicos: saber manejar software diversos,
gestionar un sistema operativo, entre otros.
v Redactar textos escritos.
v Elaborar presentaciones multimedia.
v Resolver ejercicios y juegos on line.
v Exponer públicamente proyectos o trabajos en el aula mediante pizarras
digitales.
v Comunicarse y trabajar colaborativamente a distancia empleando recursos
de Internet: foros, wikis, blogs, transferencias ficheros, correos, Messenger.
Semana= 2
Preguntas generadoras
- ¿Quién Soy? Un
estudiante creativo, positivo, participativo, etc.
- Breve reseña de su
información personal.
Mi nombre
es José Cardona Pérez. Actualmente estudio en la Universidad Mariano Gálvez,
participo en la carrera del Profesorado Especializado en el Nivel
Primario, en la Sede de San Sebastián H. Huehuetenango y me gusta
estudiar y ser muy respetuoso.
- 2. ¿Qué es
la comprensión lectora? Es la capacidad
para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las
palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global
del texto mismo.
- Previa lectura del tema
comentar sobre lo aprendido.
Es una
habilidad básica que nos permite desarrollar una serie de capacidades y nos
permite adquirir nuevos conocimientos sobre un texto leído.
1.
3.
¿Qué opinión le refiere la modalidad de aprendizaje en la Plataforma Moodle?
Es
una herramienta muy importante la cual nos actualiza y nos facilita investigar,
o compartir ideas con los demás y es algo innovador en la educación.
Semana= 3
Aquí
envió el link dela representación
prezi sobre la lectura la navaja de
visir.
Semana= 4
Aquí
envió el link del trabajo realizado del
tema: Ética profesional y trabajo.
Fecha de entrega.
05/11/2015
Aquí
envió el link de la representación voki sobre la lectura los caminos del arte.
Fecha de entrega.
05/11/2015
Semana= 5
Contesta.
• ¿Qué utensilios necesitaba el protagonista para
capturar las serpientes? Una Cuerda, una linterna,
ambos zapatos, lámpara parafina, un bastón ahorquillado y un saco. Era lo
suficiente que necesitaba el protagonista para capturar las serpientes.
•
¿Qué ropa era más adecuada para bajar al foso con las serpientes? Un pantalón y unos zapatos gruesos y
fuertes.
•
¿Cuándo sintió el protagonista más miedo? Cuando estaba en el fondo de un foso de tres metros de
profundidad, sin luz porque la lámpara había apagado y con un pie
descalzo.
• ¿Dónde estaban las serpientes? En el
fondo de un foso donde está la plantación de plátanos.
•
¿Cómo descubrió el protagonista ese lugar? A través de su segundo viaje en África
Occidental, lo descubrió por medio de un hombre que estaba en el mismo
barco o Cuando regreso su joven amigo y le conto donde estaba ese
lugar entonces el protagonista de dio cuenta en donde estaba el lugar.
2.
Dale un nombre al protagonista del relato y otro a su amigo. Escribe a
continuación, en forma dialogada, la conversación que ambos tuvieron en el
barco.
Pedro
y Juan
Pedro:
solo
tenía miedo a las serpientes.
Juan:
Yo
le dije que generalmente las serpientes estaban muy preocupadas por quitarse de
en medio, y que era improbable que viera muchas.
Pedro:
Me
contó que había descubierto un foso lleno de serpientes en la plantación de
plátanos donde trabajaba, y me dijo que todas eran mías, ¡con tal de que fuera
y las sacara!
Juan:
Yo
acepté, sin preguntarle cómo era aquel foso, y partimos en su coche hacia la
plantación.
Pedro:
decidido
que la única forma en que podía bajar era descolgándome con una cuerda.
Juan:
Le
expliqué apresuradamente que para cazar serpientes en un foso como aquel
necesitaba una linterna.
Pedro:
llevaba
puestas unas ropas inadecuadas. Unos pantalones finos y un par de zapatillas de
goma no ofrecen protección contra los colmillos de dos centímetros y medio de
longitud de una víbora del Gabón.
Juan:
Expliqué
esto a mi amigo y él me cedió con toda amabilidad sus pantalones y sus zapatos,
que eran bastante gruesos y fuertes.
Pedro:
Así
pues, en vista de que no podía encontrar más excusas, me até la cuerda a la
cintura y empecé a descender al foso. Poco antes de llegar al fondo, la lámpara
se apagó y uno de los zapatos que me había prestado mi amigo, y que me estaban
demasiado grandes, se me cayó.
Juan:
sacaba
la lámpara, la llenaba, la volvía a encender y la bajaba de nuevo al foso.
Pedro:
Solo
entonces pude recuperar mi zapato. Con luz abundante y ambos zapatos puestos me
sentí mucho más valiente, y emprendí la tarea de atrapar las víboras.
3.
Gerald Durrell fue un famoso naturalista y escritor británico que fundó un zoo
en el que se conservan especies en vías de extinción.
Contesta.
¿Te parece acertado que se denomine a sí mismo «el nuevo Noé»? ¿Por qué? Sí, porque es un escritor británico que fundo un zoo en el que se conservan especies en vías
de extensión.
4.
Escribe una redacción de diez líneas contando la experiencia personal en la que
hayas sentido más miedo.
Me recuerdo cuando yo tenía 12 años un día me quede solo en la
casa cuando mi mama se fue en un mandado y yo estaba esperando por mi ella y ya
estaba entrando de noche, cuando mis dos
perros empezaron a ladrar alrededor de
mi casa y es donde ahí empecé a tener
miedo pocos minutos después cuando escuche que alguien tocaba la puerta de mi
casa y Salí a ver y nadie estaba ahí,
toco la puerta nuevamente Salí a ver por segunda vez y nadie estaba ahí
entonces me metí a mi camita y empecé a
temblar por los ruidos que los peros hacia y cuando mi mama llego yo estaba
llorando y ella me pregunto por cual motivo estaba llorando y le dije que
alguien había tocado la puerta cuándo tu
no estabas y es donde me quede con tanto miedo, pero mi mama llego y me abrazo
y ahí me quede dormido en sus brazos.
USO
DEL DICCIONARIO
5.
Lee en tu diccionario el significado de estas dos palabras:
Cazar:
Buscar o perseguir animales (en especial, los de tierra o
aire) para atraparlos o matarlos.
Capturar: acción de capturar una persona a la que se persigue por ser
considerada delincuente. “la policía consiguió
capturar a los criminales"
¿Qué
palabra explica mejor lo que hace el protagonista en el foso de las víboras? Capturar.
GRADACIONES
6.
Ordena de menos a más profundo.
·
Hondo Somero abismal.
__1______ _ 2_______ ____3_____
Escribe
una oración con cada una de estas palabras.
1. El
foso tenía un hondo muy grande.
2. La
cuerda que el protagonista llevaba era muy somero.
3. En
aquella zona, las aguas tenían una profundidad abismal.
PALABRAS
DERIVADAS
7.
El sufijo fiero significa «que produce» o «que contiene». Así, mortífero
significa «que produce la muerte» y plumífero, «que contiene plumas».
Forma
palabras.
·
Muerte ___Mortífero
_
·
Pluma _plumífero ___
·
Sopor __soporífero
__
·
Sueño __sueño-fiero
_
·
Carbón _carbonífero_
·
Metal ____metalífero_
·
Petróleo _petroleofiero_
·
Fruto ____fructífero
___
·
Agua ___agua-fiero
____
·
Coral ____coralífero
_____
Escribe
oraciones en las que aparezcan las palabras que has escrito.
1. Había
muchas serpientes mortíferas.
2. Las
serpientes comían pájaros con plumífero.
3. Las
serpientes eran muy soporíferas.
4. Las
serpientes tienen sueño-fieros de día.
5. Las
serpientes eran de color carbonífero.
6. La
linterna del protagonista era de metalífero.
7. El
cinturón del protagonista era petrolífero.
8. Los
plátanos son muy fructíferos.
9. Las
serpientes estaban en un agua-fiero.
10. La
finca de plátanos estaba coralífero.
Aquí
envió el link de la representación ( goanimate
sobre la aventura de las cuevas de las
serpientes).
Presentación de blog personal.
